LIO-VMBO: Wellness geestelijk Gehandicapten

1.

Projectnaam: Wellness geestelijk Gehandicapten

2.

Projectschool: Varendonck College Someren

3.

Projectbeschrijving
Via dit vakoverstijgende project ontwikkelen leerlingen competenties, waarbij een koppeling gemaakt wordt met de vakken Zorg&Welzijn, Uiterlijke Verzorging , Biologie, Nederlands en Maatschappijleer. Een groep verstandelijk gehandicapte mensen wordt uitgenodigd om een dag verwend te worden op het Varendonck College. De bedoeling is de leerlingen kennis te laten maken met de doelgroep tijdens een georganiseerde wellnessdag. De invulling van het programma is interactief. De gehandicapten wordt een programma aangeboden onder leiding van de VMBO-leerlingen in samenwerking met de docenten in opleiding en de betrokken VMBO-docenten. Leerlingen moeten zich verdiepen in de belevingswereld van de gasten. Er wordt een dagprogramma opgesteld voor de drie onderdelen;
1. Zorg: restaurant
2. Welzijn: activiteitenprogramma
3. Uiterlijke Verzorging: haarverzorging/Schoonheidsverzorging
Er wordt een koppeling gemaakt tussen uiterlijke verzorging en verschillende aspecten van de biologie zoals huid, hygiëne, voeding en vertering van voedsel. Leerlingen zullen ook kennis nemen van biologische aspecten van het hebben van een verstandelijke handicap. Integratie met LO vindt plaats op het gebied van spel en ergonomie. Vanuit het vak Nederlands zal aandacht worden besteed aan de opstelling van een uitnodigingsbrief en de vereiste verslaglegging. Binnen de eindtermen van het vak Maatschappijleer zal gelet worden op de aspecten van integratie en rechtspositie van verstandelijk gehandicapten in de maatschappij. De didactische meerwaarde van het project wordt bepaald door; aanbieding van de leerstof in projectvorm, ICT-integratie, de leerlingen komen daadwerkelijk met een doelgroep uit hun beroepenveld in aanraking. De integratie van Wiskunde, Biologie, Engels en Nederlands is gegarandeerd. Er vindt vakkenintegratie plaats in een logische context waarbij derdejaars leerlingen tevens kennismaken met ICT-toepassingen.

4.

Opgeleverde producten
Rapportage van docenten (pdf)
Procesbeschrijving (pdf)
Niet alle producten zijn geschikt om digitaal te plaatsen. Voor meerdere informatie kunt u contact opnemen met de school.

5.

Meer informatie
Projectplan (pdf)
Uitgebreide beschrijving van het project (pdf)