In SPV werken docentenplatforms samen, elk voor één profiel in het nieuwe vmbo. Deze platforms vormen de (inhoudelijke) schakel tussen onderwijs en beroepsopleiding en beroep. Voor docenten organiseren de platforms activiteiten met als doel ontwikkelingen in de beroepspraktijk te vertalen naar onderwijs.
Deze kop stond boven een artikel in het AD van donderdag 17 september. Hoe komt een dergelijk verhaal nu tot stand. Jan van Nierop, voorzitter van de SPV heeft behoefte om een en ander toe te lichten.
Lees de columnNaar aanleiding van het besluit dat scholen vanaf 1 juli weer volledig open kunnen zijn nieuwe protocollen en servicedocumenten gemaakt. Het protocol ‘Volledig openen voortgezet onderwijs’ is samengesteld door de sociale partners, waaronder de VO-raad. Op basis van dit protocol hebben de sectorraad PRO en SPV het servicedocument aangepast.
Download protocol Download servicedocument
Er is volop plek voor nieuwe meubelstoffeerders, maar jongeren weten nauwelijks dat het vak bestaat. Met het nieuwe BWI-keuzevak Meubelstofferen kunnen ze kennismaken met het vak van meubelstoffeerder.
Het leerwerktraject is een leerroute voor leerlingen die het niet redden in het reguliere programma van de basisberoepsgerichte leerweg. Op het Elde College in Schijndel volgen zij een individueel programma, met extra begeleiding en veel praktijkcomponenten.
In Den Haag werken het Corbulo College en ROC Mondriaan aan de integratie van beroepsgerichte vmbo-keuzevakken en mbo-keuzedelen. Hoe pakken ze het precies aan, wat is het voordeel voor de leerlingen en hoe gaat dit project verder nu de scholen weer open zijn?
