Actualiteiten voor docenten en leidinggevenden in het vmbo.
Een mooi moment om met beide voorzitters de balans op te maken en ook vooruit te kijken. Welke successen mogen gevierd worden, en wat zijn de belangrijkste dossiers voor de komende tijd?
SPV heeft een advies uitgebracht aan de minister van OCW over de toekomst van de beroepsgerichte programma’s.
Vooral scholen die de GL aanbieden stellen bovenstaande vraag regelmatig. In de GL zijn twee profielmodulen aangewezen die afgesloten worden met het CSPE. Die twee zijn met een kruisje aangegeven in het examenprogramma.
De Rijksoverheid heeft een pagina ontwikkeld met veelgestelde vragen over onderwijs voor vluchtelingen uit Oekraïne, informatie voor scholen en informatie over Oekraïense leraren.
Uit onderzoek blijkt dat het belangrijk is met welke woorden en vanuit welke invalshoeken geprobeerd wordt jongeren te interesseren voor een opleiding. Formuleer positief, wees concreet, luister goed naar de ander en pas op voor valkuilen zijn kort samengevat framing-vuistregels van taalstrateeg Jolijn Mes.
In deze brochure leest u wat moet en wat mag als het gaat om leer-werktrajecten.
KB-leerlingen die in leerjaar 3 het profielvak afsluiten mogen dat cijfer laten staan, ook als ze uiteindelijk examen doen op BB-niveau.
We denken wel te weten wat de onderzoeksvaardigheden zijn die mbo-studenten moeten hebben. Maar klopt dat ook echt?
In april en mei hebben we een inspiratiesessie uitgezonden over formatief evalueren. Judith Gullikers vertelde over de cyclus formatief evalueren en Tamara van Schilt over formatief handelen. Deze inspiratiesessies zijn terug te zien via de website.