Inspirerende voorbeelden voor docenten en leidinggevenden in het vmbo.
Als je onderwijs wilt waarin leerlingen en docenten contextrijk leren, kun je dat nóg krachtiger maken door loopbaancompetenties daaraan te koppelen. Helemáál sterk wordt het als alle vo- en mbo-scholen in de regio dat doen. Mirjam Bakker (decaan bij RSG N.O. Veluwe en projectleider STO-A) en Hildegonde Mostert (programmaleider Sterk Techniekonderwijs Apeldoorn e.o.) vertellen over de regionale LOB-visie en de verbinding met Sterk Techniekonderwijs (STO).
Download het artikel
“Ik zie een heel mooie beweging. Het lijkt erop dat er een verschuiving plaatsvindt van ‘je moet een bepaalde techniekvaardigheid beheersen’ naar ‘wat is de vaardigheid en in welke contexten kun je die vaardigheid gebruiken.”