Stichting Platforms vmbo zoekt een manager die de schakel is tussen bestuur, beleid en praktijk.

De invoering van inclusief onderwijs (waarbij alle kinderen welkom zijn op een school dichtbij huis) kan grote gevolgen hebben voor uw dagelijkse werk.  Veel partijen praten hierover, maar wat vindt u – als leraar, ondersteuner of schoolleider – er eigenlijk van? 

De kaart waarop alle regio’s staan die een subsidie in het kader van het project Versterking Aansluiting Beroepsonderwijskolom hebben toegekend gekregen is weer up to date.

Twee keer per jaar maakt SPV een krant over het vmbo, voor iedereen die meer over het vmbo wil weten. Lees over hoe het vmbo laat zien zich te blijven vernieuwen en ontwikkelen.

Bent u schoolleider in het po of vo en denkt u graag mee over beleidsvraagstukken in het onderwijs? Dan nodigt OCW u graag uit voor de klankbordgroep Funderend Onderwijs!

Tussen 1 en 31 mei 2026 kan een mbo-instelling voor de laatste keer een subsidie aanvragen om, samen met het VO en het HBO te werken aan versterking van de doorlopende leerlijn van vo naar mbo en van mbo naar hbo.

Er zijn nog enkele tientallen bijzondere, kleine, unieke opleidingen in het mbo. Veel van deze opleidingen worden slechts op één of enkele locaties in Nederland aangeboden.

Ouders kunnen hun kinderen vanaf vandaag voor een middelbare school inschrijven. Scholen maken zich zorgen over de tendens om zo ‘hoog mogelijk’ te beginnen. ‘Baat het niet, dan schaadt het wél.’

Omdat een aantal vmbo-scholen heeft aangegeven dat er binnen hun samenwerkingsverband gesproken wordt over de toename van leerlingen die in leerjaar 2, 3 of 4 (moeten) overstappen naar het vmbo, willen we graag inventariseren in hoeverre dit thema speelt binnen alle samenwerkingsverbanden. 

Sinds 2016 biedt SPV Bijscholing vmbo aan. Tijdens korte, praktische trainingen maken onderwijsprofessionals (docenten, onderwijsassistenten en instructeurs in vmbo en vso) kennis met nieuwe toepassingen in hun vakgebied.