De kwaliteit van het schoolexamen in het vmbo krijgt steeds meer aandacht. Daarbij is het belangrijk dat elke school een eigen visie op toetsing en examinering ontwikkelt. Maar hoe kom je tot een schooleigen visie en welke ruimte is er binnen het wettelijk kader? Het doel van deze toolbox is om samen actief aan de slag te gaan en stapsgewijs tot inzicht te komen wat voor jullie school belangrijk is. De focus ligt op het vmbo, maar de tools zijn ook breder inzetbaar.
Wat is het belang van een visie op toetsing en examinering?
Kennisquiz – tool A
Welke ruimte heb je als school om toetsing en examinering een ‘eigen kleur’ te geven?
Kennisquiz – tool B
Wat is de kern van onze visie op onderwijs die wij terug willen laten komen in onze visie op toetsing en examinering?
Gesprekstool – tool C
Uit welke elementen bestaat een visie op toetsing en examinering?
Praatplaat – tool D
Welke vragen stel je jezelf om je visie op onderwijs scherp(er) te krijgen?
Gesprekstool – tool E
Welke vragen stel je jezelf om visie op toetsing en examinering scherp te krijgen?
Gesprekstool – tool F
Waar staan wij in ons proces van visieontwikkeling?
Zelfanalyse – tool G
Wat kunnen wij leren van collega-scholen?
Peeranalyse – tool H
De digitale toolbox ‘visie op toetsing en examinering’ wordt uitgegeven door Stichting Platforms vmbo. Aan de informatie in deze uitgave kunnen geen rechten worden ontleend. Niets uit deze uitgave mag worden overgenomen zonder toestemming van SPV.
Tekst en samenstelling
Tamara van Schilt-Mol / lector ‘Eigentijds beoordelen en beslissen’, HAN
Wilma Bredewold / kwartiermaker SE vmbo SPV
Vormgeving en animatie
Renate Meijers / studioZebravink